Histórias em quadrinhos inspiram formação sobre empreendedorismo para professores da rede municipal
Professores da rede municipal de Maceió participaram de uma formação sobre educação empreendedora promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae Alagoas). A iniciativa integra o projeto Quadrinhos Empreendedores do Futuro, que utiliza histórias em quadrinhos como ferramenta pedagógica para estimular leitura, criatividade, pensamento crítico e temas como empreendedorismo e sustentabilidade entre alunos do Ensino Fundamental II, oferecendo aos professores metodologias e materiais para aplicar essas práticas inovadoras em sala de aula.
Uma formação que une educação empreendedora, criatividade e histórias em quadrinhos mobilizou professores da rede municipal de ensino de Maceió. A iniciativa é fruto de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semed) e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae Alagoas), e apresenta aos educadores uma metodologia que utiliza histórias em quadrinhos como ferramenta pedagógica para trabalhar temas como empreendedorismo, sustentabilidade e inovação com estudantes do Ensino Fundamental II.
A proposta integra o projeto Quadrinhos Empreendedores do Futuro, que utiliza um kit pedagógico com histórias em quadrinhos para estimular a leitura, a criatividade e o pensamento crítico dos alunos, abordando de forma lúdica conteúdos ligados à cultura empreendedora.
A formação foi realizada em dois encontros, nos quais os professores conheceram estratégias para aplicar o material em sala de aula e integrá-lo ao planejamento pedagógico. Durante as atividades, os educadores também tiveram contato com ferramentas como o Canvas, utilizadas para organizar ideias e desenvolver projetos com os estudantes.
De acordo com a técnica pedagógica do Centro de Formação da Semed, Rita de Cássia, a iniciativa amplia as possibilidades metodológicas dos professores ao integrar leitura, criatividade e desenvolvimento de competências empreendedoras no cotidiano escolar.
“A utilização das histórias em quadrinhos como recurso pedagógico favorece uma aprendizagem mais significativa e atrativa para os estudantes. A proposta dialoga diretamente com as competências da BNCC e contribui para que os professores desenvolvam práticas pedagógicas inovadoras, estimulando o protagonismo, a criatividade e o pensamento crítico dos alunos”, destacou.
Durante a formação, os participantes também puderam explorar diferentes formas de utilizar os gibis nas práticas docentes, adaptar as atividades ao currículo e à realidade de cada escola, além de alinhar os procedimentos para a participação das turmas e o recebimento dos kits pedagógicos.
Educação empreendedora
Para o professor da rede municipal Dilson Costa, a formação representa um passo importante para fortalecer a educação empreendedora nas escolas.
“Foi instigante participar deste momento formativo com a equipe de professores que vão integrar a nova escola referência da Semed com a metodologia Sesi, lançando mão de metodologias ágeis, com uma proposta ousada e com foco na educação empreendedora”, afirmou.
A formação foi conduzida pelas analistas de Educação Empreendedora do Sebrae Alagoas, Giovana Cristini Busato de Oliveira e Maysa Lanne Vieira Damasceno, que apresentaram aos professores a coleção Galera Conectada no Saber.
Aprendizado coletivo
Para a professora da rede municipal Eliana Cavalcante, o encontro foi um momento importante de troca de experiências e aprendizado coletivo.
“Foi um momento de grande aprendizado para todos nós que fazemos parte da escola. Como trabalharemos em uma instituição com metodologia inovadora e transformadora, a formação ‘Empreendedores do Futuro’ apresenta uma proposta aberta que utiliza os quadrinhos associados às competências da BNCC”, destacou.
Ela também ressaltou que trabalhar a cultura empreendedora com os estudantes amplia horizontes e pode gerar impactos positivos também nas famílias e nas comunidades.
A professora de Língua Portuguesa Luciana também destacou a experiência como enriquecedora para os docentes, ao apresentar novas estratégias para abordar empreendedorismo, criatividade e inovação em sala de aula.
Segundo ela, a história em quadrinhos Galera Conectada no Saber chamou atenção por facilitar o aprendizado ao unir texto e imagem, despertando o interesse dos alunos e estimulando a leitura e o pensamento crítico.
“Foi muito interessante conhecer o uso do Canvas para organizar ideias e desenvolver projetos com os estudantes, incentivando o protagonismo e o pensamento empreendedor”, afirmou.
A docente também ressaltou a condução da formação pelas equipes do Sebrae e da Semed, que proporcionou um momento de aprendizado e troca de experiências entre educadores da rede municipal.
